Legasthenie Dyskalkulie Praxis Mag. Christine Wytrzens Home
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Das Dyskalkulietraining umfasst Übungen einerseits zu verschiedenen Teilleistungen aus dem Wahrnehmungsbereich sowie andererseits zur Optimierung der Aufmerksamkeit. Von zentraler Relevanz erweist sich weiters eine Analyse der individuellen Denkweisen des jeweiligen Kindes/Jugendlichen, in all seinen „(un-)mathematischen“ Facetten und Aspekten.
Darüber hinaus ist Mathematik mit ihren zentralen mathematischen Problemen und Aufgabenstellungen klar und möglichst anschaulich zu vermitteln und nachvollziehbar zu machen.

Prinzipiell gilt, dass ein adäquates, effizientes Training auf individuell konzipierten Trainingsplänen basieren muss, zumal jedes Kind spezielle Schwierigkeiten hat und somit auch jeweils spezifizierter Hilfe bedarf.

Weitere Schwerpunkte liegen in der Sensibilisierung für individuelle Stärken und Schwächen, für das bewusste „Bemerken“ von Erfolgen sowie für das Erkennen von Schwachstellen und das effiziente Umgehen mit diesen.
Kompetentes Training versucht den individuellen Stärken und Talenten des Kindes entgegenzukommen.

Weiters gilt es Selbstvertrauen und Motivation aufzubauen und zu festigen sowie Erfolgserlebnisse zu ermöglichen.

Um die Situation von Kindern und Jugendlichen mit Dyskalkulie und der jeweils betroffenen Familie zu verbessern, gilt es rechtzeitig kompetente, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen.

Zusätzlich kommt auch dem familiären Umfeld eine wichtige, das Kind in seiner Motivation und in seinem Selbstwert unterstützende Aufgabe zu.